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工程师学院概况

为服务国家创新驱动发展战略和《中国制造2025》,推进国家、区域经济社会发展和产业转型升级，培养造就更多高层次工程科技人才，在教育部和浙江省委省政府的正确领导下，浙江大学于2015年7月开始筹备浙江工程师学院（浙江大学工程师学院）。该项目也得到了杭州市委市政府和拱墅区委区政府的大力支持。学院于2016年9月12日正式成立，时任浙江省委书记、省人大常委会主任夏宝龙等省市领导出席开学典礼，并与浙江大学党委书记金德水一起为学院成立揭牌。

工程师学院定位为高水平专业型学院，主要开展研究生层次工程师培养和企业工程师培训。紧密依托浙江大学高水平的综合办学优势，坚持“政府主导、校企协同、复合交叉、国际合作”，努力打造成为支撑我国和我省产业转型升级的高级工程科技人才培养基地和工程领域的产学研创新平台。

学院积极推进工程领域专业学位研究生教育改革，按照“高层次、高素质、国际化”的人才培养理念，探索应用型、复合型、创新性的工程科技人才培养体系。精心打造一支专兼结合的高水平应用型师资队伍，着重加强工程实践训练、产学协同和国际合作，大力建设具有一流水平的工程创新与训练中心，积极推动校企协同培养模式创新，切实开展与法国巴黎综合理工学院、荷兰埃因霍温理工大学、德国柏林工业大学等世界高水平工程院校多种形式的国际联培项目合作。

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2016年9月12日“浙江工程师学院（浙江大学工程师学院）”揭牌仪式

在教育部和浙江省委省政府的关心支持下，学院目前已开设了机械工程、电气工程、建筑与土木工程、动力工程、电子与通信工程、集成电路工程、计算机技术、控制工程、化学工程、光学工程等工程及工程管理领域等11个硕士学位教学类别，并投入3亿元建设了电气技术与装备、高效清洁低碳能源、机器人与智能制造、信息与微电子工程、物联网与大数据、建工与土木、汽车前沿技术等先进的工程创新与实训平台，另有光学传感技术、化工安全、农工食品工程、产品质量安全等工程平台也将于2018年前投入运行。

工程师学院以此为重点专业方向，紧密结合行业企业的工程实际与需求导向，以学科交叉与加强工程创新与实践平台实训为特色，以制度管理与学业考核为质量保障，面向社会开展高质量、高水平、高层次的工程技术和工程管理培训工作；不断优化资源，积极创新，构建起项目管理、项目研发、教学管理、质量管理、教学服务为一体的较为完善的教育培训体系；以此为契机，搭建起校企深度合作的桥梁与平台。

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多媒体教室内景

浙江工程师学院

浙江大学工程师学院

愿景：成为世界一流工程师的摇篮

使命：培养具有国际视野、高素质的工程技术和工程管理专业人才

打造国际化的一流工程师学院

浙江大学与全球6大洲、37个国家和地区的近180所高校建立合作关系，开展学生互访、科研合作、文化交流等活动。浙江大学工程师学院充分依托浙江大学国际化办学资源与优势，按照“高层次、高素质、国际化”的人才培养理念，实施特色教学模式，切实开展与欧美工程类名校的国际联合培养及短期交流项目，致力于学生国际化意识及全球视野的培养。

（一）开展高水平的国际联合培养学位项目

● 中法创新创业管理双硕士学位项目

面向非全日制定向硕士研究生进行选拔，目前已招收4届共计49名研究生，总体满意率达100%。项目招生简介请参考：http://pi.zju.edu.cn/index.php?c=Index&a=news_detail&id=1725

合作院校：

--巴黎综合理工学院(École Polytechnique)

http://www.polytechnique.edu/

成立于1794 年启蒙运动时期, 隶属于法国国防部, 是法国最负盛名的工程师精英学校。“综合理工人”以培养杰出科学家及领导人才著名，校友有著名数学家庞加莱、柯西、傅里叶，法国元帅福煦、LVMH集团总裁阿诺特等。 2018年10月2日，巴黎综合理工学院科学家Gerard Mourou教授凭借在激光物理领域突破性发明获得2018年诺贝尔物理学奖，成为其校友中第四位诺贝尔奖获得者。该校还培养出三位法国总统，以及近半数以上法国Top20跨国企业的首席执行官。

--巴黎高等电信学院（ Télécom Paris）

http://www.telecom-paristech.fr/eng

成立于1878年，是一所主要从事电子通信科学与技术高等教学与研究的精英工程师学院，是巴黎高科(ParisTech)、矿业电信联盟(Institut Mines-Télécom)及巴黎综合理工学院联盟(Institut Polytechnique de Paris)创立成员，其毕业生起薪平均在4万欧元以上。在法国最具影响力的《L’Étudiant》杂志大学排名中，其教学质量与校企合作紧密度指标与巴黎综合理工学院并列榜首。